游戏方法：在纸面上画出几组不同立体积木的组合方式，让幼儿用积木拼图。

学习目标：感知物体的三维形状，认识各种图形，形状配对。

输入语言：颜色，形状，找一找，放上去……

游戏方法：用勺子把豆子从一个碗运输到小猪的嘴巴里。

学习目标：锻炼幼儿使用勺子的技巧，颜色的分类，手眼协调的能力

输入语言：勺子，碗，请吃饭“阿么”，豆子，红色，绿色，小猪，……

游戏方法：把形状或线条画在纸上，让幼儿用豆子沿线摆放。

学习目标：认识图形，手眼协调能力，强化记忆图案的形状，培养幼儿专注力。

输入语言：图形，颜色，豆子，摆一摆，……

游戏四