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一对一个别诊断教学

针对每个孩子不同的听损程度与不同的学习方式，并同时根据孩子目前的听能、语言、说话、认知和沟通等方面的发展情况，设计适合个别差异的教学方式。家长与孩子来接受一对一的教学课程时，听觉口语治疗师评估孩子目前的发展程度，同时给予家长技巧上的指导并设定新的目标，以协助孩子在各方面能力的发展。

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